• Der Zahlenstrahl
  Eine taugliche Veranschaulichung, sofern man ihn richtig einsetzt.
  Dr. Michael Wehrmann, Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig
• Von der Menge zum Operieren mit Zahlen im Zahlenraum bis 10
  Das Visualisieren und der visuelle Umbau von Anzahlen mit dem Einsatz von strukturierten Materialien
  Angelika Albert und Hans-Joachim Lukow, Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen (Rechenschwäche / Dyskalkulie)

Zum Herunterladen für den praktischen Einsatz im Unterricht:

• Zehnerfeld für den Unterricht